Formação continuada fortalece o papel das bibliotecas escolares na Rede Municipal de Ensino em Bento Gonçalves

No dia 23 de setembro, a Secretaria Municipal da Educação promoveu mais um encontro da formação continuada para os auxiliares de bibliotecas escolares da Rede Municipal de Ensino, que iniciou em março do corrente ano. Com carga horária de 20h, a capacitação potencializa instrumentos de gestão, do uso de sistemas informatizados, da mediação de leitura e da valorização da literatura infantil.

Os módulos têm sido ministrados por Eunice Pigozzo, bibliotecária e produtora cultural, que adota como linha metodológica a articulação de aspectos técnicos, pedagógicos e culturais. Dessa forma, estão sendo desenvolvidos módulos com princípios e diretrizes que ampliam a criatividade e a inovação nestes espaços de informação e conhecimentos. A biblioteca escolar é, por excelência, o centro de recursos que fala diretamente ao desenvolvimento das habilidades e competências do aluno.

Desde a estruturação de uma biblioteca, seu funcionamento, organização e gerenciamento até a oferta de ações e atividades junto ao corpo discente, a formação engloba, também, reflexões sobre seu papel na formação de leitores, considerando a leitura uma prática essencial para a construção da cidadania. Nesse sentido, a literatura torna-se parte fundamental do processo de alfabetização e da compreensão de mundo, evidenciando a importância da biblioteca como espaço integrado ao projeto pedagógico da escola. Dessa forma, fortalece-se a articulação entre a biblioteca, a gestão pedagógica e os professores, promovendo ações integradas que ampliem o acesso à leitura e contribuam para a formação de leitores autônomos, críticos e participativos.

Por meio da participação nas Feiras do Livro da cidade, são oportunizadas experiências que evidenciam a importância da leitura e do acesso aos livros na formação de sujeitos leitores, além de promover a troca de experiências e a ampliação do repertório literário dos participantes.

“Estamos trabalhando na questão do papel da biblioteca escolar com os novos desafios. É preciso enfrentar para seguir mantendo a leitura no radar dos professores e alunos com ações de leitura de diferentes anos e temáticas. É preciso encontrar formas para que a biblioteca seja um laboratório criativo e de incentivo à escrita e à leitura, com acervo qualificado, para aproximar e acolher”, destaca Eunice.